Prowadzenie wywiadu diagnostycznego nie nale�y do �atwych zada�. Warto dobrze si� do niego przygotowa� i poprawi� swoje umiej�tno�ci, si�gaj�c po ksi��k� "Wywiad diagnostyczny z dzie�mi i m�odzie��. Rozpoznanie zgodne z DSM-5". To sprawdzony podr�cznik, kt�ry doceni�y tysi�ce student�w oraz klinicyst�w.
Podr�cznik wprowadza teori� zwi�zan� z prowadzeniem diagnozy u dzieci u m�odzie�y i dodaje do niej du�� liczb� trafnych porad przydatnych w praktyce klinicznej. Znajduje si� tutaj wiele informacji na temat r�norodnych problem�w psychicznych i behawioralnych. Tre�� zosta�a dopasowana do klasyfikacji DSM-5 oraz ICD-10-CM.
Autorzy koncentruj� si� jednak nie tylko na przekazaniu wszelkich materia��w zwi�zanych z prawid�owym rozpoznaniem jednostek chorobowych. Podkre�laj� r�wnie� wag� nawi�zywania z dzie�mi i rodzicami relacji opartych na zaufaniu i profesjonalizmie. To w�a�nie dzi�ki niej mo�na szybciej i dok�adniej wydoby� informacje niezb�dne do postawienia odpowiedniej diagnozy. W ksi��ce przedstawiono tak�e strategie wykorzystywane podczas komunikowania si� z ma�ymi pacjentami mog�ce obejmowa� pos�ugiwanie si� zabawkami, lalkami czy rysunkami.
Podr�cznik zawiera:
- podstawy zwi�zane z rozwojem dziecka,
- przeprowadzanie wywiadu diagnostycznego z dzie�mi i m�odzie��,
- spos�b ustrukturyzowania wywiadu z ma�ym pacjentem,
- r�ne typy wywiadu stosowanego w pracy z dzie�mi i m�odzie��,
- rozpoznania klasyfikacji DSM-5 dotycz�ce m�odych pacjent�w,
- przeprowadzanie wywiadu z dzieckiem i rodzicem
O autorach
James Morrison jest profesorem psychiatrii Uniwersytetu w Portland. Wyda� kilka podr�cznik�w po�wi�conych diagnozie psychiatrycznej oraz klasyfikacjom DSM, kt�re zdoby�y w�r�d czytelnik�w uznanie.
Kathryn Flegel jest profesorem psychiatrii dzieci i m�odzie�y w Portland. Zajmuje si� zar�wno dzie�mi, jak i doros�ymi oraz ca�ymi rodzinami. Nale�y do Ameryka�skiego Towarzystwa Psychiatrycznego.
