Dlaczego dzieci staj� si� cz�ci� zjawiska, jakim jest prze�ladowanie? Czy cyberprzemoc r�ni si� od tradycyjnego prze�ladowania? W jaki spos�b mo�na zapobiega� prze�ladowaniu w szkole?
W Psychologii prze�ladowa� w szkole zg��biamy, czym jest prze�ladowanie i jakie czynniki prowadz� do tego, �e dzieci wchodz� w role prze�ladowc�w, ofiar, obro�c�w, �wiadk�w czy te� nawet kombinacje tych r�l. Ksi��ka zawiera om�wienie strategii zapobiegawczych zmniejszaj�cych prawdopodobie�stwo wyst�pienia prze�ladowania w szkole, a tak�e przegl�d dzia�a�, jakie plac�wka mo�e podj��, je�li b�d� w niej mia�y miejsce incydenty zwi�zane z prze�ladowaniem.
Prze�ladowanie ma daleko id�ce konsekwencje, a jego skutki s� czasami tragiczne, wi�c niezb�dne jest zrozumienie, dlaczego i w jaki spos�b do niego dochodzi. Psychologia prze�ladowa� w szkole umo�liwia poszerzenie wiedzy na ten temat w celu podejmowania efektywnych interwencji.
