ABC M�WIENIA, CZYTANIA I PISANIA. Program nauczania
Publikacje z serii ABC m�wienia, czytania i pisania powsta�y przede wszystkim z my�l� o nauczaniu dzieci z wad� s�uchu. Pomoce te s�u�� rozwijaniu �wiadomo�ci j�zykowej, nauce odczytywania mowy z ust, usprawnianiu s�uchu fonemowego, poznawaniu i utrwalaniu liter, nauce czytania ze zrozumieniem oraz doskonaleniu sprawno�ci manualnej. Ksi��ki te mog� by� wskaz�wk� dla nauczycieli oraz rodzic�w, w jaki spos�b pracowa� z dzie�mi, kt�re z r�nych przyczyn (cz�sto nie�atwych do zdiagnozowania) maj� trudno�ci z nauk� czytania ze zrozumieniem, samodzielnym uk�adaniem zda� czy opanowaniem mowy d�wi�kowej umo�liwiaj�cej komunikacj� z otoczeniem.
Program edukacji wczesnoszkolnej ABC m�wienia, czytania i pisania zosta� opracowany na podstawie wieloletnich do�wiadcze� w pracy z dzie�mi z wad� s�uchu, obserwacji sposob�w i metod pracy stosowanych przez logoped�w i surdopedagog�w oraz analizy literatury po�wi�conej problematyce os�b z wadami s�uchu. Baz� wyj�ciow� programu sta�a si� nowa podstawa programowa dla I cyklu edukacyjnego z 2014 roku (Dz.U. z 2014 r. poz. 803).
My�l� przewodni�, jaka przy�wieca�a napisaniu programu, by�o dobro dziecka nies�ysz�cego i wiara w to, �e mimo swojej niepe�nosprawno�ci oraz dzi�ki systematycznej i wytrwa�ej pracy jest ono w stanie odnie�� sukces zar�wno w szkole, jak i w �yciu osobistym.
Do serii ABC m�wienia, czytania i pisania nale��:
- "Umiem m�wi� i czyta�. Podr�cznik do nauki czytania dla dzieci z wad� s�uchu oraz problemami w nauce m�wienia, czytania i pisania", Justyna �om�a i Irmina Knapik;
- "Umiem m�wi�, czyta� i pisa�. Zeszyt do rewalidacji dla dzieci z wad� s�uchu oraz problemami w nauce m�wienia, czytania i pisania. Cz�� I", Justyna �om�a i Irmina Knapik;
- "Umiem m�wi�, czyta� i pisa�. Zeszyt do rewalidacji dla dzieci z wad� s�uchu oraz problemami w nauce m�wienia, czytania i pisania. Cz�� II", Justyna �om�a i Irmina Knapik.
