Na prze�omie mileni�w dokona�a si� rewolucja technologiczna, zapocz�tkowana przez wynalezienie komputera. Zawody informatyczne s� we wsp�czesnym �wiecie bardzo cenione i potrzebne, a rozumienie zagadnie� informatycznych przydaje si� w�a�ciwie ka�demu. Informatyka jest przedmiotem nauczanym w ramach edukacji powszechnej i mo�na j� wybra� jako jeden z przedmiot�w zdawanych na maturze.
Z pomoc� ksi��ki "Informatyka na czasie 1. Podr�cznik dla liceum i technikum, zakres podstawowy" nauka i przygotowania do matury z informatyki s� jeszcze �atwiejsze i zaczynaj� si� ju� w pierwszej klasie szko�y ponadpodstawowej.
"Informatyka na czasie 1" to podr�cznik rozpoczynaj�cy seri�, kt�r� wydawnictwo Nowa Era przygotowa�o dla uczni�w lice�w i technik�w. Zawiera wiedz� dotycz�c� sieci komputerowych, edytora tekstu, prezentacji, stron internetowych, grafiki komputerowej i bezpiecze�stwa w sieci. Istotne tre�ci wyr�niono za pomoc� ramek, nag��wk�w i w formie dopisk�w na marginesie, pozwalaj�cych �atwo nawigowa� po podr�czniku.
Dzi�ki licznym grafikom i zrzutom ekranu �atwiej przyswoi� wiedz� oraz prze�wiczy� j� podczas wykonywania zada�, tak�e zespo�owych, r�ni�cych si� od siebie poziomem trudno�ci. Autorzy zadbali o powi�zanie tre�ci merytorycznych ze zdarzeniami i faktami pozornie niezwi�zanymi z informatyk�, co pozwala umiejscowi� zagadnienia w szerszym kontek�cie i dostrzec ich znaczenie dla codziennego �ycia.
Spis tre�ci
1. Urz�dzenia komputerowe w sieci - str. 9
Kartka z historii - str.10
1. Systemy operacyjne w �rodowisku sieciowym - str.12
1.1. System komputerowy i system operacyjny - str.12
1.2. Budowa systemu operacyjnego i jego zadania - str.14
1.3. Zanim za�aduje si� system operacyjny - str.17
1.4. Praca w �rodowisku sieciowym - str.18
1.5. Bezpiecze�stwo pracy w systemie operacyjnym - str.19
1.6. Rozwi�zywanie problem�w z komputerem - str.24
2. Nowe technologie i oprogramowanie - str.29
2.1. Wirtualna i rozszerzona rzeczywisto�� - str. 30
2.2. Sztuczna inteligencja - str. 31
2.3. Chmury obliczeniowe - str. 32
2.4. Automatyzacja i robotyka - str. 34
2.5. Druk 3D - str. 35
2.6. Licencje oprogramowania - str. 36
2.7. Zagro�enia wynikaj�ce z rozwoju technologii - str. 38
3. Projektowanie zestawu komputerowego - str.42
3.1. Jak dobra� elementy zestawu komputerowego - str. 42
3.2. Zestaw komputerowy do domu - str. 44
3.3. Zestaw komputerowy dla gracza - str. 46
3.4. Projektowanie komputera profesjonalnego - str. 48
3.5. Dodatkowe urz�dzenia - str. 50
4. Sieci komputerowe – budowa i us�ugi - str.52
4.1. Sie� komputerowa i urz�dzenia sieciowe- str. 52
4.2. Rodzaje sieci komputerowych - str. 55
4.3. Sie� lokalna LAN - str. 57
4.4. Internet, czyli sie� sieci - str. 60
4.5. Us�ugi internetowe - str. 68
4.6. Diagnostyka dost�pu do sieci Internet - str.71
5. Model warstwowy sieci komputerowych - str.75
5.1. Model warstwowy dzia�ania sieci - str. 75
5.2. Model TCP/IP - str. 77
5.3. Enkapsulacja pakiet�w danych i sterowanie przep�ywem informacji - str. 81
5.4. Model TCP/IP a model warstwowy OSI - str. 83
6. Protoko�y IPv4 i IPv6 - str. 85
6.1. Adresy IP i podzia� na podsieci - str. 85
6.2. Protok� IPv4 - str. 88
6.3. Protok� IPv6 - str. 90
6.4. Wsp�istnienie protoko��w IPv4 i IPv6 - str. 93
Sekcja FAQ
1. Sprawd� wykaz podr�cznik�w w szkole.
2. Zwr�� szczeg�ln� uwag� na tytu�, nr MEN, autor�w, wydawnictwo.
3. Sprawd�, czy wymienione powy�ej szczeg�y znajduj� si� na stronie kupowanego produktu.
Wraz z innymi cz�ciami cyklu, podr�cznik ten ma za zadanie dostarczy� kompleksowych materia��w dydaktycznych, kt�re pomog� uczniom rozwija� wiedz� jak r�wnie� umiej�tno�ci systematycznie i w spos�b zorganizowany.
Jest wype�niona edukacyjn� tre�ci� podkre�lon� obrazkami i ilustracjami. Zawarto w niej znacz�ce i starannie dobrane informacje, kt�re utrwalaj� wiedz� z danego przedmiotu.
