Podr�cznik jest zgodny z podstaw� programow� kszta�cenia og�lnego. Tre�ci oraz walory dydaktyczne pozwalaj� na realizacj� jednego z najwa�niejszych cel�w kszta�cenia na IV etapie edukacyjnym, jakim jest "kszta�towanie u uczni�w postaw warunkuj�cych sprawne i odpowiedzialne funkcjonowanie we wsp�czesnym �wiecie".
Przejrzysty uk�ad podr�cznika pozwala na realizacj� jednego rozdzia�u podczas jednej jednostki lekcyjnej. Rozdzia�y wzbogacono dodatkowymi informacjami, ciekawostkami oraz nieszablonowymi podpisami do ilustracji, kt�re zawieraj� interesuj�ce przyk�ady, a tym samym zach�caj� uczni�w do pog��biania wiedzy. Znajduj�ce si� na ko�cu rozdzia��w podsumowania stanowi� syntez� zawartych w nich tre�ci. U�atwiaj� tak�e zapami�tanie i utrwalanie wiedzy oraz wskazuj� nauczycielowi i uczniowi poziom osi�gni�� koniecznych. Pytania do tekst�w �r�d�owych i liczne cytaty pozwalaj� na doskonalenie przewidzianych w podstawie umiej�tno�ci, takich jak czytanie ze zrozumieniem. Cz�� polece� oraz zamieszczane strony internetowe kszta�c� umiej�tno�� wyszukiwania, selekcjonowania i krytycznej analizy informacji. Doskonal� r�wnie� sprawno�� pos�ugiwania si� technologiami informacyjnymi. Zamieszczone po ka�dym rozdziale pytania mog� by� zastosowane r�wnie� jako forma pracy domowej. Ka�dy z dzia��w ko�czy si� propozycj� projekt�w, na kt�rych realizacj� zgodnie z podstaw� programow� nale�y przeznaczy� co najmniej 10% czasu przeznaczonego na nauk� przedmiotu. Najnowsze wydanie podr�cznika zosta�o dostosowane do wieloletniego u�ytku.
Numer dopuszczenia MEN: 407/2011/2015.
