Barbara Stryczniewicz
-
Praca z uczniem maj�cym trudno�ci z matematyk� 7-8
Utrwalanie umiej�tno�ci matematycznych wymaga systematycznego �wiczenia. Uczniowie powinni aktywnie uczestniczy� w lekcjach, ale dodatkowa praktyka w domu lub na zaj�ciach pozalekcyjnych mo�e by� niezb�dna, aby osi�gn�� pe�ne zrozumienie materia�u.Karty pracy dla klas VII i VIII szko�y podstawowej...Utrwalanie umiej�tno�ci matematycznych wymaga systematycznego �wiczenia. Uczniowie powinni aktywnie uczestniczy� w lekcjach, ale dodatkowa praktyka w domu lub na zaj�ciach pozalekcyjnych mo�e by� niezb�dna, aby osi�gn�� pe�ne zrozumienie materia�u.Karty pracy dla klas VII i VIII szko�y podstawowej... -
Praca z uczniem maj�cym trudno�ci z matematyk� 6
Utrwalanie umiej�tno�ci matematycznych wymaga wielu �wicze�. Uczniowie powinni wykonywa� �wiczenia przede wszystkim na lekcjach, ale czasem to nie wystarcza i trzeba tak�e �wiczy� w domu lub na dodatkowych zaj�ciach. Karty pracy obejmuj� podstawowe zadania, kt�re ucze� klasy VI szko�y podstawowej...Utrwalanie umiej�tno�ci matematycznych wymaga wielu �wicze�. Uczniowie powinni wykonywa� �wiczenia przede wszystkim na lekcjach, ale czasem to nie wystarcza i trzeba tak�e �wiczy� w domu lub na dodatkowych zaj�ciach. Karty pracy obejmuj� podstawowe zadania, kt�re ucze� klasy VI szko�y podstawowej... -
Praca z uczniem maj�cym trudno�ci z matematyk� 5
Karty pracy obejmuj� podstawowe zadania, kt�re ucze� danej klasy powinien rozwi�zywa�, aby m�c naby� odpowiednie do danego poziomu umiej�tno�ci. S� one u�o�one dzia�ami (np. liczby naturalne, u�amki dziesi�tne, u�amki zwyk�e, geometria itp.), co umo�liwia ich stosowanie do dowolnie...Karty pracy obejmuj� podstawowe zadania, kt�re ucze� danej klasy powinien rozwi�zywa�, aby m�c naby� odpowiednie do danego poziomu umiej�tno�ci. S� one u�o�one dzia�ami (np. liczby naturalne, u�amki dziesi�tne, u�amki zwyk�e, geometria itp.), co umo�liwia ich stosowanie do dowolnie... -
Praca z uczniem maj�cym trudno�ci z matematyk� 4
Karty pracy obejmuj� podstawowe zadania, kt�re ucze� danej klasy powinien rozwi�zywa�, aby m�c naby� odpowiednie do danego poziomu umiej�tno�ci. S� one u�o�one dzia�ami (np. liczby naturalne, u�amki dziesi�tne, u�amki zwyk�e, geometria itp.), co umo�liwia ich stosowanie do dowolnie...Karty pracy obejmuj� podstawowe zadania, kt�re ucze� danej klasy powinien rozwi�zywa�, aby m�c naby� odpowiednie do danego poziomu umiej�tno�ci. S� one u�o�one dzia�ami (np. liczby naturalne, u�amki dziesi�tne, u�amki zwyk�e, geometria itp.), co umo�liwia ich stosowanie do dowolnie... -
Praca z uczniem maj�cym trudno�ci z matematyk�
Ksi��ka zawiera materia�y do pracy z uczniami maj�cymi problemy z uczeniem si� matematyki na poziomie klas VIIVIII szko�y podstawowej. Zadania s� opracowane z my�l� o takich w�a�nie uczniach, ale jest tak�e wielu uczni�w, kt�rzy nawet jak nie posiadaj� �adnej opinii lub orzeczenia maj� nie mniejsze...Ksi��ka zawiera materia�y do pracy z uczniami maj�cymi problemy z uczeniem si� matematyki na poziomie klas VIIVIII szko�y podstawowej. Zadania s� opracowane z my�l� o takich w�a�nie uczniach, ale jest tak�e wielu uczni�w, kt�rzy nawet jak nie posiadaj� �adnej opinii lub orzeczenia maj� nie mniejsze... -
Praca z uczniem maj�cym trudno�ci z matematyk�. Poradnik metodyczny, diagnozy, karty �wicze� i gry. Szko�a podstawowa. Klasy IV-VI
Ksi��ka ta zawiera materia�y do pracy z uczniami maj�cymi problemy z uczeniem si� matematyki na poziomie klas IV–VI. W tych klasach kszta�tuj� si� u dzieci podstawowe umiej�tno�ci matematyczne,a zw�aszcza sprawno�ci w liczeniu w zakresie liczb wymiernych. Bez tych sprawno�ci – inne, trudniejsze...Ksi��ka ta zawiera materia�y do pracy z uczniami maj�cymi problemy z uczeniem si� matematyki na poziomie klas IV–VI. W tych klasach kszta�tuj� si� u dzieci podstawowe umiej�tno�ci matematyczne,a zw�aszcza sprawno�ci w liczeniu w zakresie liczb wymiernych. Bez tych sprawno�ci – inne, trudniejsze...
