Opinie o ksi��ce
Mimo �wietnych tradycji innych kraj�w europejskich (International Peace Research Institute w Sztokholmie, galtungowski Peace Research Institute w Oslo, Peace Research Association z siedzib� w Londynie), w�tki bada� nad pokojem oraz wychowania dla pokoju by�y stosunkowo s�abo artyku�owane na gruncie polskim i praktycznie s� nieobecne w polskiej my�li pedagogicznej XXI wieku. Z tym wi�kszym uznaniem nale�y zatem powita� inicjatyw� Krystyny M. B�eszy�skiej maj�c� na celu przywr�cenie ich i odczytanie w nowym kontek�cie pedagogicznym, jakim jest edukacja mi�dzykulturowa. Zamierzenie, kt�rego owocem jest mi�dzy innymi niniejsze opracowanie.
prof. dr hab. Lech W. Zacher
Ksi��ka ta wpisuje si� wyra�nie w aktualny klimat kultury naznaczony rozchwianiem – do niedawana wydawa�o si� oczywistych – fundament�w demokratycznego bezpiecze�stwa w wielu krajach Unii Europejskiej, a zw�aszcza w Polsce. Nie bez przyczyny wsp�cze�nie w �rodowisku teoretyk�w i badaczy spo�ecznych intensyfikuje si� debata dotycz�ca wychowania do pokoju, zagro�e� pokoju czy konieczno�ci wzmocnienia prodemokratycznych dyspozycji obywatelskich – solidarno�ci, etyki troski o innych, kultywowania krzepi�cych wi�zi w �rodowiskach lokalnych, krytycznej partycypacji w �rodowisku tradycyjnych i nowych medi�w (umiej�tno�ci demaskowania zmanipulowanych czy propagandowych tre�ci), etyczno�ci nieskrepowanego komunikowania si� w internecie (powstrzymanie mowy nienawi�ci itp.). […] Zwi�zani z domenami szeroko poj�tej mi�dzykulturowo�ci czy wielokulturowo�ci (oba poj�cia nabra�y w ostatnich miesi�cach w Polsce wyj�tkowo negatywnego znaczenia dzi�ki umacnianiu si� populistycznych nastroj�w) podejmuj� i porz�dkuj� t� dyskusj� z pozycji akademickich.
prof. dr hab. Lucyna Kopciewicz
