Ta ksi��ka to niespodzianka - dla nas, dla autor�w i dla czytelnik�w. Jest bardzo nieoczywista. Sk�ada si� z szesnastu cz�ci, niby-rozdzia��w, z kt�rych ka�dy zawiera opowie�ci r�nych autor�w odnosz�ce si� do tego samego s�owa kluczowego. [] Opowie�ci w poszczeg�lnych cz�ciach zosta�y umieszczone wed�ug subiektywnego klucza redaktorek. Nie chcia�y�my, aby by� to uk�ad alfabetyczny wed�ug nazwisk autor�w. Opowie�ci by� mo�e jako� splataj� si� z sob� lub zupe�nie nie Zar�wno my, jak i osoby czytaj�ce maj� prawo odczytywa� ten kontekst i kolejno�� indywidualnie. Ogromna mo�liwo�� nadawania indywidualnych, subiektywnych znacze� osobistym narracjom snutym w publikacji to jej wielki potencja�. Dodatkowo nietypowa forma ksi��ki daje czytelnikom mo�no�� decydowania o kolejno�ci u�o�enia Opowie�ci o oraz o porz�dku ich czytania. Za ka�dym razem na nowo
Marta Kondracka-Szala
Edukacja to relacja. Pisz� o tym z uczniowsko-studenckiego punktu widzenia. Po latach wiem, zauwa�am, �e przedmioty prowadzone przez tych nauczycieli, z kt�rymi mo�na by�o nawi�za� relacj� opart� na wzajemnym szacunku, by�y mi bli�sze i dzi� du�o wi�cej z ich lekcji pami�tam. Przecie� najwi�cej uczymy si� od ludzi, kt�rych darzymy sympati�.
Weronika Mazurek,
Opowie�� na zako�czenie
