W tej miniaturce, zwi�zanej z konkursem Kangur Matematyczny, zawarte s� r�norodne zadania, nawi�zuj�ce swoj� tematyk� do kompetencji posiadanych przez uczni�w starszych klas szko�y podstawowej.
G��wnym jej celem jest przybli�enie poj�cia kodowania i szyfrowania.
W tym celu staramy si� przypomnie� szkolne i konkursowe zadania kojarz�ce si� z kodowaniem i szyfrowaniem.
W zasadzie prawie wszystkie zadania dotycz� liczb naturalnych.
Tre�ci tych zada� i ich sformu�owania odbiegaj� jednak od szkolnych stereotyp�w.
Umiej�tno�ci zdobyte przez ucznia przy rozwi�zywaniu tych zada� doskonal� i utrwalaj� wiedz� zdobyt� w tradycyjny spos�b.
Rozdzia�y I, II i V s� wype�nione atrakcyjnymi zadaniami wprowadzaj�cymi do �wiata kryptarytm�w i algebraf�w.
Tematyka ta pojawia si� w r�nego rodzaju czasopismach.
Obecnie w Polsce najpopularniejszym pismem po�wi�conym tej problematyce jest „Sudoku”.
Rozdzia� III wprowadza ucznia w now� problematyk� – system dw�jkowy.
W rozdziale IV omawiamy znane najprostsze typy szyfrowania.
Om�wione b�d� przyk�ady szyfrowania tekst�w, a tak�e najprostsze przyk�ady szyfrowania tekst�w.
Ostatni V rozdzia� zawiera szereg zada� kojarz�cych si� z kodowaniem lub szyfrowaniem, z kt�rymi wielu uczni�w spotka�o si� w konkursie Kangur Matematyczny.
