Odkrywcze spojrzenie na badania nad fenomenalnymi zdolno�ciami m�zgu do nauki a tak�e nad potencja�em imituj�cych je program�w komputerowych.
Ludzki m�zg jest rewelacyjnym urz�dzeniem. Posiada nadzwyczajn� zdolno�� do przeprogramowywania si�, kt�ra stanowi niewyczerpane �r�d�o inspiracji dla dzisiejszych tw�rc�w sztucznej inteligencji. Jak si� uczymy? Jakie wrodzone biologiczne fundamenty le�� u podstaw naszych zdolno�ci do przyswajania informacji? Dlaczego w og�le ewolucja wymy�li�a proces nauki?
Si�gaj�c do najnowszych odkry� z zakresu informatyki, neurobiologii, psychologii poznawczej i pedagogiki, Stanislas Dehaene prezentuje, jak naprawd� przebiega proces nauki oraz w jaki spos�b mo�na maksymalnie wykorzysta� - a nawet wzmocni� - algorytmy m�zgu do uczenia si�: w szko�ach i na uniwersytetach oraz na co dzie�, niezale�nie od wieku. Autor uczy nas, jak si� uczy� dzi�ki prostym rozwi�zaniom dotycz�cym zabawy, ciekawo�ci, kontekstu spo�ecznego, koncentracji a tak�e snu.
O ksi��ce
Nader tre�ciwa ksi��ka dla pedagog�w, rodzic�w i innych zainteresowanych tym, jak najefektywniej wspomaga� d��enie do wiedzy.
Publishers Weekly
